【辽宁省优秀教师】刘越

作者: 时间:2023-09-11 点击数:

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用抗美援朝精神铸魂育人

——记辽宁省优秀教师刘越

她在全国首创“抗美援朝精神+”理念,持续推进“抗美援朝精神育人体系”的构建与实施,多次受到中组部、中宣部、教育部的表彰和奖励。她是红色基因的研究者,红色文化的践行者,红色故事的宣讲员。她就是辽宁省抗美援朝精神研究基地首席专家——刘越副教授。

——题记

刘越,女,19808月出生,中共党员,博士,副教授,已满l8点此进入甸伊园交友马克思主义学院院长,辽宁省抗美援朝精神研究基地首席专家,丹东抗美援朝精神研究基地负责人,丹东市哲学社会科学学科带头人,丹东市委宣讲团成员。主持教育部人文社科基金等教学科研项目41项,荣获教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖、教育部全国教师教育教学信息化交流活动一等奖、中宣部全国优秀理论宣讲报告、中组部“党课开讲啦”精品党课、团中央全国“三下乡”社会实践活动优秀个人、团中央“挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖及优秀指导教师、辽宁省高校网络育人名师、辽宁省思政课中青年骨干教师、辽宁省高校思政课教学能手、辽宁省“百千万人才工程”千层次人才、辽宁省优秀共产党员、丹东市三八红旗手等。

她致力于“抗美援朝精神与中国特色社会主义理论教育有机结合”的研究和宣讲,带领团队获批教育部人文社科基金等抗美援朝相关项目27项,《重温抗美援朝故事 传承革命英雄主义精神》、《抗美援朝精神——英勇顽强的战斗作风》等2门课程被中组部评为全国“党课开讲啦”精品党课,列为全国党员干部现代远程教育课程,《独有英雄驱虎豹——抗美援朝的伟大胜利及其时代价值》被中宣部评为全国优秀理论宣讲报告。在国际慕课平台开设全国首个《抗美援朝精神》网络课程,全球41万人选课学习,被评为辽宁省一流本科课程;她带领千名大学生六年寻访百位抗美援朝老兵,撰写30万字“红色国家记忆”,获得全国“三下乡”社会实践活动优秀个人;她组建成立全国首个“大学生抗美援朝精神宣讲团”,精心培育大学生宣讲红色故事,指导学生参加“挑战杯”全国竞赛,作品斩获辽宁省唯一国家级一等奖,个人获得全国优秀指导教师。她是红色基因的研究者,红色文化的践行者,红色故事的宣讲员。相关成果多次得到新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、工人日报、共产党员网、中国教育报、中国青年报、人民陆军报、辽宁日报、辽宁新闻联播等重要媒体宣传报道,产生广泛影响。

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力学笃行,挖掘红色文化基因传承的精神内核

作为思想政治理论课教师,她创造性地将红色文化融入思想政治教育的研究和实践。她所讲授的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”被评为和辽宁省高校示范观摩思政课和辽宁省一流本科课程,她把抗美援朝红色基因引入思想政治理论课教学,创新开展“行走中的云端思政课”,激发青年学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情,校园内外圈粉众多。她把“最难讲”的课讲得“最精彩”,获得教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖,这样的殊荣,全国只有7人!她善于总结教学经验,不断提升教学素养,获得全国教师教育教学信息化交流活动一等奖、辽宁省高校思想政治理论课教学大赛一等奖、辽宁省高校教育教学信息化交流活动一等奖、辽宁省教师教学创新大赛一等奖、辽宁省高校思想政治理论课“精品课件”一等奖、辽宁省高校思想政治理论课“精品教案”一等奖等众多奖项,被评为辽宁省思政课中青年骨干教师、辽宁省高校思政课教学能手。

作为辽宁省高校网络育人名师,她创新开展“抗美援朝精神与中国特色社会主义理论教育有机结合”的研究,在国际慕课平台开设全国首个《抗美援朝精神》网络课程,共分853讲,编撰《思想政治理论课教学案例集:抗美援朝精神代代传》,使抗美援朝精神进教材、进课堂、进头脑,探索形成了第一课堂与第二课堂互动、理论教学与实践教学互补、课堂教学与网络教学相互支撑的思政课教学体系,全球41万人选课学习,被评为辽宁省一流本科课程。主持教育部人文社科基金“抗美援朝精神与新时代传承红色基因载体研究”、团中央重点项目“抗美援朝精神引领大学生思想问题实践研究”等课题研究,相关成果获得辽宁省社会科学学术活动月优秀成果一等奖、丹东市人民政府哲学社会科学优秀成果一等奖等。

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躬身实践,探索红色文化基因传承的多重路径

作为辽宁省抗美援朝精神研究基地首席专家,她带领团队依托丹东红色教育资源,开展鸭绿江断桥、抗美援朝纪念馆等革命遗迹遗址的现场教学,延伸课堂链条,系统设计校外实践育人体系。把理论与实践、课堂与基地、讲授与寻访结合起来,实施“讲课+讲座”“校内+校外”“互联网+课堂”“线上+线下”混合教育,打造抗美援朝精神育人全方位立体化教育模式。

她是全国“三下乡”社会实践活动优秀个人,设计开展“千名大学生行万里路访百位抗美援朝老兵‘三下乡’社会实践”活动。组织团队带领1557名大学生历时4年,行程68897.4公里,跨越全国11个省,28个地级市,寻访258位抗美援朝老兵,编撰30万字口述实录,带领团队获得全国“三下乡”社会实践活动优秀团队、辽宁省“三下乡”社会实践活动先进团队等荣誉称号,学校获得全国“三下乡”社会实践活动优秀组织单位。指导学生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,“红色基因的国家记忆——新时代抗美援朝精神的老兵诠释”获得全国一等奖,“传承抗美援朝精神践行社会主义核心价值观调研报告”获得辽宁省特等奖,个人获得全国优秀指导教师。

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良师益友,培养红色文化基因传承的宣讲团队

作为大学生的知心人和引路人,她积极组建和培育大学生宣讲团队。她指导成立学习习近平新时代中国特色社会主义思想大学生宣讲团,让大学生讲红色故事,传播红色精神。宣讲团队荣获全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”、全国高校“活力团支部”、辽宁省“书香团支部”、辽宁省“立德树人百千万”活动优秀大学生宣讲团队等荣誉称号。

她是丹东市青年公益导师,组建成立全国首个“大学生抗美援朝精神宣讲团”。她提出“理论学习+素质拓展”大学生讲师培训创新课程模式,构建马克思主义学院主导、学生党员带动、广大学生参与的培育工作格局。依托抗美援朝精神和抗美援朝运动研究所成立“抗美援朝精神”大学生讲师研究会,构建导学研学的学习体系。主动与解放军某部结对开展军地共建共育工作,连续4年举办“共建共育培训班”,为双方培育红色宣讲员队伍。指导“炒面就雪 冰水当药:用生命保持信息畅通”等20个大学生讲师精品线上课程的开发,获得全国社会主义核心价值观共建共育先进单位、辽宁省青少年思想引导工作百例优秀典型单位等荣誉。





大学生讲师1


习近平总书记强调,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。刘越同志始终坚守职责与使命,情系三尺讲台,传承红色文化基因,这是对她充满无悔追求和无私大爱的真实反映,也是对一名思政教师平凡工作却美丽绽放的写照。

 

 

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